Stichting Makkelijk Lezen
HomeDoelstellingBestuurBeoordelaars
Beoordelaars
Deskundigen die voor de Stichting beoordelen zijn:
Helene Bakker-Renes is linguïst. Zij heeft aan diverse uitgaven op het gebied van lees- en schrijfproblemen meegewerkt, was docent Nederlands (Nt2) op een ISK, lid van de Werkgroep Makkelijk Lezen (NBLC) en initiatiefnemer van Stichting Makkelijk Lezen. Verder heeft zij kinderen en volwassenen met taalproblemen onderzocht en begeleid en verzorgde zij nascholingscursussen.
Helene is hoofdredacteur en auteur van de losbladige Hulp bij Leerproblemen, van de serie Taalatelier (beide uitgaven van Betelgeuze) en van de verhalenserie Boekenboeien (Eenvoudig Communiceren).
Voor Stichting Makkelijk Lezen beoordeelt zij teksten op leesbaarheid.
Marian Hoefnagel is docent Nederlands en linguïst. Zij werkt als taalcoördinator op een VSO cluster 2 school (Orion College AGBell in Amsterdam), waar zij verantwoordelijk is voor het taalonderzoek en taalbeleid. Daarnaast is zij auteur van makkelijk lezen boeken, voornamelijk voor jongeren (www.marianhoefnagel.nl). Zij heeft verschillende publicaties op het gebied van tweede taalverwerving, taalstimulering, leesbevordering, technisch lezen en spellen op haar naam staan.
Samen met Helene Bakker heeft zij in 2003 Stichting Makkelijk Lezen opgericht, als doorstart van de Vlaams-Nederlandse Werkgroep Makkelijk Lezen (die, na ruim 30 jaar uitstekend gefunctioneerd te hebben, vanwege bezuinigen werd opgeheven).
Voor Stichting Makkelijk Lezen beoordeelt zij teksten op leesbaarheid.
Jeannette Verbeek is taalkundige/psycholinguïst en als dyslexiespecialist werkzaam bij Stichting Taalhulp.
Vanaf 1987 heeft zij een eigen taalpraktijk. Zij onderzoekt en behandelt kinderen en volwassenen met problemen op het gebied van lezen en spellen (dyslexie).
Daarnaast heeft Jeannette bijgedragen aan het ontwikkelen van een taalinstrument voor het bepalen van stoornissen in de mondelinge taal van kinderen (het STAP-instrument).
Jeannette ontwerpt oefenmateriaal om het leren van taal op school makkelijker te maken en ook plezieriger. Ze heeft in 2005 de Kindertaalkalender ontworpen. Dit is een jaarlijkse uitgave van de SDU geworden.
Voor Stichting Makkelijk Lezen beoordeelt zij teksten op leesbaarheid.
De beoordelaars kennen samen de keurmerken toe aan teksten die toegankelijk zijn voor zwakke lezers.